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子还是要在家长的关心下成长才好啊，我们做老师的，也不能一直看着她，对不对？既然你是她母亲的朋友，也来找过我，说明挺关心她的。希望你能多陪她说说话，让这孩子别这么乖戾尖锐。”

    ??看起来问题不小。

    ??宋暮雪点了点头，说：“什么时候下课，我能看看她么？”

    ??班主任将宋暮雪领到教室门口，此时还未下课，所有学生都在安安分分地听老师讲课。

    ??偶尔有几个孩子发现了班主任，脊背都挺得更直了。

    ??隔着窗户，班主任指了指小蝶的方向，说：“张蝶坐在角落，是她开学之后自己选的座位。我给她调换过座位，但总是跟同桌处不来，最后没办法，只能由着她去了。”

    ??宋暮雪隔着不远的距离观察小蝶，小蝶并没有认真听讲，低头在桌子上写写画画，也不知道在干些什么。她整个人蜷缩起来，只占用了最右边三分之一的桌子，半只胳膊都悬在外面，像是跟谁挤在一块儿，给对方腾位置一样。

    ??“张蝶这孩子还有点奇怪的地方，遇到成年人全都叫哥哥姐姐。我都三四十岁的人了，还被十岁的孩子叫姐姐，怪难受的。这是福利院的什么规矩么？”班主任探究地看向宋暮雪。

    ??宋暮雪想起小蝶在乞讨团伙里呆的那段日子，心里很难受。小蝶的童年颠沛流离，可偏偏这些东西带给她的印记最深。

    ??“她习惯。”宋暮雪不想多说。

    ??窗外站了一会儿，下课铃响了。任课老师下课出教室，对班主任打招呼：“赵老师。”

    ??班主任点了点头，说：“学生家长来了，带她随便看看。”

    ??任课老师点了点头，笑着走了。

    ??班主任在教室门口叫了小蝶的名字，大部分孩子的目光都转移了过来。他们从没有见过张蝶的家长。

    ??小蝶一抬头看见了宋暮雪，神情却很淡漠。

    ??班主任说：“张蝶，你姐姐来了，出来吧。”

    ??小蝶低下了头，继续蜷缩在座位上写写画画。

    ??有好事的小孩子走到了小蝶身边，对小蝶说：“你姐姐来啦！快出去吧！”

    ??小蝶盯着那小孩看了两眼，突然把桌子朝前一推，怒气冲冲地走到了门口。

    ??班主任忍不住训道：“张蝶，对姐姐的态度呢？”

    ??小蝶绕过班主任和宋暮雪，直接跑上了楼梯。

    ??抗拒的姿态比前天晚上还要明显，宋暮雪有些发愣。

    ??班主任反而比宋暮雪更加窘迫，道：“她平常对老师不是这个态度，会躲避，但不会这样。姐姐你要跟上去看看吗？”

    ??宋暮雪说：“看来她也不喜欢我。她在班上有朋友吗？”

    ??“这孩子独，我还不知道有谁跟她交好。”班主任叹了口气，说：“我也跟她沟通过，她同样不对我说话，像是把自己封闭起来了似的。我也没有办法。”

    ??宋暮雪一边同班主任对话，一边观察教室内。

    ??教室里的小孩子们都很活泼，课间三三两两聚在一起聊天。

    ??有几个孩子还在偷偷打量宋暮雪，但眼中的好奇还在正常范围内。小蝶并不合群，她能猜到。但这不合群带来的后果还不至于到被欺凌的地步——至少孩子们探究的眼神没有恶意。

    ??宋暮雪笑了笑，说：“既然小蝶不愿意见我，那我今天就先离开了。以后我和我朋友可能会过来，她跟小蝶的关系稍微好一些，说不定能够沟通。到时候我们可以继续联系您吗？我们都希望孩子能健康长大。”

    ??班主任连连点头，“诶，诶。尽量多沟通沟通吧……唉。”

    ??第74章 委托

    ??小蝶果然不愿意跟宋暮雪沟通。

    ??将这件事转述给寇霜的时候, 寇霜调侃道：“你长得太凶了，小孩子自然不愿意理你。”